Ilusat uut ja teguderohket aastat meile kõigile. Lasin teha kokkuvõtte meie T-juht haridustehnoloogil Eve Tšepurkol (meeskonna juht). Siin see on.
Nii kahju, et nii oluline koolitus langes kokku muu tähtsamate üritustega ja "tähtaegadega" aga selline meie elu on. Kiire!!! Ja parimat aega vist ei tule. Oma rolliga selles projektis olen rahul ja mitte.
Taaskord sain kinnituse, et on olemas inimesi kes lubavad aga ei tee ja on need kes ISE tahavad midagi uut ōppida ja panna oma ōpilaste silmad säärama.
Kas meil ōnnestus ōpilasi kaasata? Nii ja naa. Arvan, et motiivid olid ōiged aga teostus ei ole kōige parem. Ainult Padletist, kust nad jagasid oma mōtteid ei piisa:( see on siiski pikkem protsess aga ajaga olime hädas. Ōpetaja Peetri puhul valisime need keskkondi mida sobiksid suurema auditooriumi puhul(õnnerattatst ja Kahoot). Ōpetaja Peetri puhul vōib öelda, et ta on inimene kui orkester. Oskab kōiki ja kui ei oska ōpib kiiresti. Omandas ta Kahooti päris kiiresti ja tegi väga mahukas töö. Tulemusena- huvitav tund ja ōpilased ka rahul. Lisada vōib ainult see, et osa küsimusi võib paluda teha ka õpilasi.
Õpetaja Maarika pidi olema vaid tundi vaatleja kuid tegi nii Padleti(kus juures esimesena) ja viis tundi nii nagu õpilased tahtsid! Tegi ta seda lihtsalt nii sama enda jaoks, sest tahtsid :) See on hea saavutus!
Õpetaja Sille puhul otsustada veel vara jään huviga tema tundi ootama. Pakkusin talle küll oma abi (Loquiz ja Action band viktoriniid nii maja sees kui väljas) kuid sain vastuseks kiri " aitäh saan ise hakkama" ja see üldse halb pole. Ootame ja vaatame.Väga rõõmustav oli arenguseminaar Rakveres, kus näitasin uus keskkond ZAPTION ja palju silmi läks särama. Sain juba puhkuse ajal palju kirja kus paluti ōppetada kuidas seda kasutada. Jaa see on kõik igatahes tore. VKÕK on muutustele avatud ja meil läheb hästi. Aga iga muutust vajab aega :)
Taaskord sain kinnituse, et on olemas inimesi kes lubavad aga ei tee ja on need kes ISE tahavad midagi uut ōppida ja panna oma ōpilaste silmad säärama.
Kas meil ōnnestus ōpilasi kaasata? Nii ja naa. Arvan, et motiivid olid ōiged aga teostus ei ole kōige parem. Ainult Padletist, kust nad jagasid oma mōtteid ei piisa:( see on siiski pikkem protsess aga ajaga olime hädas. Ōpetaja Peetri puhul valisime need keskkondi mida sobiksid suurema auditooriumi puhul(õnnerattatst ja Kahoot). Ōpetaja Peetri puhul vōib öelda, et ta on inimene kui orkester. Oskab kōiki ja kui ei oska ōpib kiiresti. Omandas ta Kahooti päris kiiresti ja tegi väga mahukas töö. Tulemusena- huvitav tund ja ōpilased ka rahul. Lisada vōib ainult see, et osa küsimusi võib paluda teha ka õpilasi.
Õpetaja Maarika pidi olema vaid tundi vaatleja kuid tegi nii Padleti(kus juures esimesena) ja viis tundi nii nagu õpilased tahtsid! Tegi ta seda lihtsalt nii sama enda jaoks, sest tahtsid :) See on hea saavutus!
Õpetaja Sille puhul otsustada veel vara jään huviga tema tundi ootama. Pakkusin talle küll oma abi (Loquiz ja Action band viktoriniid nii maja sees kui väljas) kuid sain vastuseks kiri " aitäh saan ise hakkama" ja see üldse halb pole. Ootame ja vaatame.Väga rõõmustav oli arenguseminaar Rakveres, kus näitasin uus keskkond ZAPTION ja palju silmi läks särama. Sain juba puhkuse ajal palju kirja kus paluti ōppetada kuidas seda kasutada. Jaa see on kõik igatahes tore. VKÕK on muutustele avatud ja meil läheb hästi. Aga iga muutust vajab aega :)